Leestijd 2 minuten
‘Een e-learning over Financieel Management? Wat zou aan bod komen?’ Dat was de eerste gedachte van Audrey toen zij besloot de e-learning Kristalhelder Financieel Management bij Skoledo te gaan doen. Audrey vindt economie al sinds de middelbare school een interessant onderwerp. Ze doet nu zelfs de opleiding Finance & Control aan de HvA.
In de beschrijving van de e-learning leest Audrey het volgende: “In gewone taal leren wat financiële overzichten vertellen én het kristalhelder zien hoe een organisatie er financieel voor staat.” Leuk! Maar wat betekent ‘in gewone taal’ precies? En hoe leer je hoe de onderneming er financieel voor staat?
“Ik heb er nooit bij stil gestaan dat er natuurlijk ook een ‘gewone taal’ is om financiële begrippen toe te lichten. Al sinds de middelbare school leer ik begrippen kennen die nu zo vanzelfsprekend voor mij zijn. Begrippen zoals kapitaal, vermogen, geld en financiering. Ik sta er niet eens meer bij stil hoe iemand, die geen economische achtergrond heeft, zo’n begrip interpreteert. Het leek mij daarom erg leuk om deze e-learning te volgen en weer terug te gaan naar het begin.”
“Ik ben er nu achter gekomen wat financiële begrippen echt betekenen. Én ik ben er achter gekomen dat ik niet in ‘eigen taal’ kon uitleggen wat de begrippen Activa en Passiva inhouden. Dit terwijl ik al vijf jaar met deze begrippen te maken heb. Omdat de e-learning verschillende bedrijfseconomische begrippen in ‘gewone taal’ uitlegt, leer je meer over deze begrippen dan wat je ooit in een schoolboek hebt geleerd. Hierdoor heb ik het gevoel dat ik na de e-learning op een hoger niveau zit dan voorheen. Ik heb het gevoel dat ik weet waar ik het over heb, als ik het woord ‘kort vreemd vermogen’ gebruik.”
“Ik heb geleerd dat de resultatenrekening een staat van ‘baten en lasten’ is, maar ik heb er nooit echt bij stil gestaan waarom en hoe deze gerelateerd is aan de balans. Door het maken van oefeningen en kijken naar filmpjes, heb ik geleerd wat de relatie is tussen de resultatenrekening en de balans. Vooral: wat voor invloed het resultaat van de resultatenrekening heeft op de rijkdom van de eigenaar (rechtspersoon). Hierdoor kan ik nu deze stukken van jaarverslaggeving beter analyseren en begrijpen.”
“Naar mijn mening paste de vragen echt bij de stof. Ondanks dat ik soms twijfelde en dan toch voor het verkeerde antwoord koos, terwijl het wel goed werd uitgelegd. Vooral de Excel-opdrachten vond ik het leukst! Het zelf uitvogelen in Excel en vervolgens kijken of je het antwoord goed hebt, maakte de opdrachten wat leuker.”
Wil jij nou ook in gewone taal leren hoe je financiële overzichten leest en analyseert? Schrijf je dan nu in voor onze e-learning Kristalhelder Financieel Management!
Gebruik kortingscode ZOMER26 en volg de e-learning gratis in juli en augustus.